«Ya lo han mostrado estudios nacionales e internacionales, que la escuela debe ser lo primero en abrir y lo último en cerrar. La presencialidad es clave para el proceso de aprendizaje, para el desarrollo emocional, para el desarrollo nutricional y para completar sus esquemas de vacunación», aseguró la titular de la cartera educativa.
Una vez que se graduó como normalista del CEFA en 1957 retornó a su terruño preparada y equipada con la formación y la disciplina adquiridas y presta a transmitirlas junto con la escala de valores que les fueron inculcados, los cuales despertaron en ella su avidez por la enseñanza y la educación, como una manera de servir a los demás. Comienza su larga, abnegada y fecunda tarea de educadora en Maicao primero como docente en la Escuela del reconocido profesor Peñuela y posteriormente en el Colegio La inmaculada, durante un lustro.
Por eso, a partir de este 11 de enero de 2022, la plataforma ‘Sistema Maestro’, continuará publicando vacantes como mecanismo utilizado por las Entidades Territoriales Certificadas (ETC) para la provisión transitoria de cargos docentes y que les permite a los profesionales interesados ingresar por mérito al servicio educativo oficial en todo el país.
“Hoy me complace anunciar el pago para la vigencia 2021 de las obligaciones legales que otorga la ley 30, con esto damos cumplimiento a los acuerdos realizados a los docentes y funcionarios de uniguajira, y ratificamos el compromiso con la población estudiantil universitaria y sus necesidades, además, de fortalecer él bienestar de la
comunidad académica de La Guajira” señaló el gobernador.
“Nos complace informarle a la comunidad en general que la Secretaría de Educación fue certificada en procesos por la norma ISO 9001 del 2015; los procesos certificados fueron calidad educativa, cobertura inspección y vigilancia administrativa y financiera y el servicio de atención al cliente”, explicó Jesús Herrera Mendoza, Secretario de Educación y Cultura.
“A través de estas donaciones Cerrejón contribuye al fortalecimiento de la educación, la cultura, el deporte y la recreación para los habitantes de los municipios vecinos a la operación. La entrega del colegio y el polideportivo a Comfaguajira constituye una oportunidad de proyección para los beneficiarios que hoy en día hacen uso de estas instalaciones. Así mismo, corrobora el compromiso social de la compañía con el bienestar de las familias de La Guajira con acciones y alianzas que mejoran su calidad de vida”, señaló Luis Eduardo Marulanda, vicepresidente de Asuntos Públicos y Comunicaciones de Cerrejón.
Mery hace un llamado a la comunidad y a las organizaciones culturales a unirse con sus donaciones al evento que con motivo del cierre de las actividades de este año, se está organizando para el próximo sábado a las 10 de la mañana, una actividad para agasajar a estos niños. “Ellos recibirán un regalito, su certificado de participación en las clases y presentarán un sketch o cuadro corto de teatro, que es resultado del trabajo que hemos hecho hasta ahora, esperamos poder brindarles a ellos un espacio diferente ese dia, con refrigerios y muchos regalos para hacer de ese día de cierre, un dia feliz, los invito, a unirse a esta escenificación de vida”.
El ingeniero de sistemas Juan Barros Benjumea, es docente hace más 13 años; durante este tiempo ha formado en el área de informática a niños y jóvenes de todos los niveles educativos en los claustros de la Institución Centro de Integración Popular (IPC).
En el evento también se llevó a cabo el relanzamiento del libro “Imaginarios colectivos y prácticas asociadas a la alimentación de la población guajira“, una investigación que fue posible gracias al trabajo articulado entre la Universidad de La Guajira, AON y Cerrejón.
“Se establecieron mesas de trabajo para conocer de primera mano las debilidades de las autoridades administrativas de las zonas rurales y de ahí nació la idea de diseñar esta cartilla y los módulos de capacitación, para que ejerzan esta importante función”, señaló Natalia Romero Mestre, directora de urbanismo y espacio público.
